Les questions folles qu'on n'ose pas poser

[kokoyaya]

Je connais l'aillet, qui est de l'ail pas mature qu'on peut manger avec des rillettes par exemple (feuilles et bulbe). Le mot existe en occitan, prononcé ayét (avec un é bien fermé), ça vient peut-être de là ?

[leelou]

Ah c'est bien possible J'opte pour l'ail jeune alors ^^

[leelou]

Encore moi

Comment ramener à 100 une cote qui est sur 90 ?

[kokoyaya]

Une cote de quoi ?
Si c'est du calcul (genre recette de cuisine, maquette, etc.) : tu multiplies par 10 puis tu divises par 9.

[ElieDeLeuze]

une cote belge est une note française. Vocabulaire scolaire.

[leelou]

Merci Je suis une vraie quiche en math.

En effet, un cote est une note dans le milieu scolaire.

[kokoyaya]

Merci Elie. Ma réponse était donc correcte, ouf !

[ElieDeLeuze]

Perso, je fais des maths artistiques en milieu scolaire. Je me fous de savoir si ma moyenne est juste ou pas arithmétiquement, tant que c'est le résultat que je veux. Par contre, je sais me défendre: je fais croire que mes notes ont des coefficients différents. La rhétorique remplace la règle de trois. Diablement efficace et je me trompe jamais dans mes calculs : j'ai toujours la note que je veux.

[leelou]

C'est pour pouvoir faire mes propres "statistiques" étant en fin d'études J'aime bien avoir une vision globale de mes points.

[Latinus]

On a tjrs dit "note" par chez moi. La "cote belge," ça doit être comme l'accent... Pas le même d'un village à l'autre.

[leelou]

Ca doit dépendre des moments aussi, le mot "note" dans ce contexte ne m'est pas étranger non plus J'utilise les deux. je pense qu'ici, j'avais en tête le terme "cotation" vu que les profs disent tout le temps cela, alors, j'en ai déduis "cote" pour hier

[Maïwenn]

Tiens Leelou, je vais t'apprendre à calculer ça toi-même. C'est ce qu'on avait appris en 5ème primaire (je parle bien le belge, hein ), les produits en croix, en fait

Tu fais un carré de 2 cases de côté.

En haut à gauche tu mets ta note, par exemple 80
En bas à gauche le total des points, ici, 90

Tu veux une note sur 100. Donc en face de 90, c'est à dire en bas à droite, tu écris 100

Ca te donne ça :

80 |
90 | 100

Il faut donc chercher la note en haut à droite. Pour ça c'est toujours la même chose : tu multiplies les diagonales (80x100) et tu divises par la note restante, donc 90.

Ca fait 88,9 / 100

Compris ? Ca marche avec tous les nombres. Certains te diront de ne pas t'encombrer de tous ces 0. Laisse-les en place, ils ne changent rien et ça t'évitera de te demander si tu n'en as pas enlevé un de trop

[leelou]

Super merci
Va falloir que je me remette aux petits trucs de ce style, c'est assez affligeant de ne pas savoir calculer les pourcentages, fraction et autres choses simples... : "Ah bon tu sais pas faire ca ?" - "bah non,..."
Bon après, faut quand même la calculette pour diviser 8000 par 90 hein

Et tu parles très bien le belge

[Maïwenn]

Maintenant tu sais calculer les pourcentages, c'est déjà bien Avec un bon blokus, les fractions reviendront aussi

[Latinus]

Pour mes recettes, alcool (pour connaître le degré en), ... Je fais à l'horizontale. J'ai jamais aimé croiser, allez comprendre pourquoi

80 => [ ? ]
90 => 100

Je calcule ce qui multiplie 90 pour faire 100 : 100/90 = 1,111111... ; je sais donc que j'ai dû multiplier par ce nombre pour obtenir 100 et, par respect des proportions, il ne me reste plus qu'à multiplier 80 par ce résultat. 80*1.1111111...