Your school subjects / systems in your languages

[Sisyphe]

A partir de la cinquième

En option, le latin en plus

A partir de la quatrième (en plus)

La physique et la chimie
La langue vivante 2
(et il y a aujourd'hui des sous-options en troisième, mais je n'entre pas dans les détails)

Ca doit varier selon les collèges mais moi j'ai commencé la physique chimie dès la cinquième

NON, RIEN NE VARIE ENTRE LES COLLEGES, la France est laïque, républicaine, et centralisée ! Les programmes sont absolument les mêmes pour tous les collèges.

En théorie...

La physique-chimie a été recalée entre 4e au moment où je suis entré au collège moi-même, c'est à dire à la rentrée 92 (p*** c'est vieux ).

[pc2]

primário:

1a-4a série:
Português
Matemática
Estudos Sociais
Inglês
Redação
Leitura Oral
Artes
Ciências

secundário/ginásio:

5a-6a série:
Português
Matemática
Desenho Geométrico
História
Geografia
Inglês
Redação
Ciências

7a-8a série:
Português
Matemática
Desenho Geométrico
História
Geografia
Inglês
Redação
Ciências
Álgebra
Química - 8a ?
Física - 8a ?

temps en l'école: 4 heures.

cordialement,

[Guest]

Je m'incruste....

Elie a écrit:
Pour arts plastiques, c'est pas que du snobisme, c'est aussi parce que c'est une approche de l'art, de la création, de la créativité et de l'histoire de l'art en général, par des projets créatifs. Le dessin est l'un des moyens d'expression parmis d'autres.


C'est ce que disent les consignes officielles, toujours très lyriques.
Pour être exact, disons que ça s'appelle "art plastique" parce qu'on fait du dessin stricto sensu, mais aussi du collage ou de la glaise...

... De là à baptiser mes immondes coloriages sur canson "d'approche de l'art".

Personnellement plus c'est moche et plus j'ai l'impression que ma prof note mes "dessins" haut. Et je suis d'accord avec Sisyphe, on fait plus souvent du bricolage qu'une "approche de l'art" parce que coller des bouts de papiers entre eux, moi j'appelle pas ça de l'art ^^. Toujours est-il qu'au final cela fait un cour sympa ou l'on peut parler, passer un bon moment de rigolade et si on n'a pas finit un projet à temps, il est facile de passer entre les mailles du filet. (Pauvre professeur, elle qui a plus de 600 élèves ^^)

[michka]

Peut-être que ça ne s'harmonise pas beaucoup avec ce que nous avons écrit jusqu’ici, mais je vais quand même partager un article sur lequel je suis tombé dernièrement, à propos de l’enseignement au Nicaragua.

Au Nicaragua, comme dans la plupart des pays d’Amérique latine, il y a deux cycles d’études successifs.

Le premier, appelé Primaria, est comparable à l’école primaire française. La formation dure 6 ans, au bout desquels les élèves obtiennent leur premier diplôme. La Primaria est obligatoire. Ainsi les établissement ne se trouvent pas exclusivement dans les habités les plus importants, mais aussi dans chaque village. Malgré l’obligation aux études actuellement en vigueur, il est rare que les enfants puissent arriver jusqu’au bout. La plupart interrompt le cursus dès la quatrième, voire la troisième année.

La Secundaria est le deuxième cycle. Il dure encore cinq ans et se termine par la onzième classe. Après y avoir obtenu un diplôme de fin d’études, l’on peut s’inscrire à l’université. La Secundaria n’est présente que dans les villes principales et les cours se déroulent l’après-midi. (...) Les élèves sont tenus à verser chaque mois quelques dollars, afin de pouvoir assister aux enseignements. L’école doit lever cette contribution, car les financements de l’État ne suffisent pas à rémunérer les personnels enseignants engagés. Le diplôme de fin d’études est comparable au diplôme obtenu en fin de Sekundarstufe 1 en Allemagne, bien que le niveau de l’enseignement pour certaines matières soit inférieur, faute de préparation de spécialiste de la part des enseignants. Le projet de prolonger la durée de la Secundaria à six ans est actuellement en chantier.

La plupart des familles au Nicaragua se composent de plusieurs enfants, des parents et souvent aussi des grands-parents. En raison des conditions de misère dans ce pays les gens vivent au jour le jour. Ils ne planifient pas trop leur futur et s’efforcent juste de garantir la survivance de leur famille. Les enfants doivent souvent contribuer en travaillant. Entre autres, ils gardent la maison propre, s’occupent de leurs petits frères, faire la cuisine et les lessives, vendre des tortillas sur le chemin, collecter du bois et travailler dans les champs. Par conséquent beaucoup sont les enfants qui ne peuvent pas assister régulièrement aux cours. Pour les adolescents c’est encore plus dur : on ne saurait renoncer à leur travail. Fréquenter la Secundaria devient ainsi presque impossible pour les adolescents. Les droits à payer aggravent ultérieurement la situation.

Christoph Langer

[scapeghost]

Sciences naturelles
Dessin

Matières appelées respectivement "SVT" (sciences de la vie et de la terre) et "arts plastiques". Sans doute parce que ca sonne plus pro...

Pour arts plastiques, c'est pas que du snobisme, c'est aussi parce que c'est une approche de l'art, de la création, de la créativité et de l'histoire de l'art en général, par des projets créatifs. Le dessin est l'un des moyens d'expression parmis d'autres.

L'art plastique inclue le dessin, la peinture, la sculpture, le cinéma et exclue la musique et peut-être l'architecture .

... et la Science de la Vie et de la Terre, ben comme le nom l'indique, il y a de la biologie et de la géologie (ah mon avis, ils auraient bien pu appelé tout simplement Biologie-Géologie, ça nous aurait un peu plus arrangés d'écrire simplement BG sur une petite case de notre emploi du temps, qu'au lieu de SVT qui comporte une lettre de plus )

[svernoux]

Suite à la demande de syndel :

Bonjour ! je sais pas si je suis a la bonne place mais je me demandais comme ca comme sépare t on les classe en russie ...

J'habite au quebec et ya le primaine de maternelle a 6eme année (5 a 11 ans) le secondaire 1 a 5 (12 a 16 ans) et le collégial qui est optionnel ...

Je ne suis pas spécialiste, j'espère que didine, skirlet ou d'autres viendront en dire plus, mais à ma connaissance, on ne sépare pas vraiment. Enfin, on parle d'enseignement primaire, secondaire et supérieur, mais les établissements ne sont pas forcément séparés jusqu'à la fin du secondaire : on peut faire toute sa scolarité jusqu'au bac dans un même établissement. Les classes vont de 1 à 12, 1 étant la plus petite et 12 la dernière.

Après, je ne sais pas pour la Russie, mais en Ukraine, je crois que c'est un peu le bazar à partir de ce qu'on appelerait chez nous le lycée, parce qu'en plus des systèmes traditionnels se greffent des systèmes inspirés de divers pays, notamment des Etats-Unis, et que tout ça n'a pas l'air très régulé. Donc, arrivé à l'âge de notre lycée (en France), on peut rester à l'école classique, entrer en technicum ou en uchilishe et peut-être faire d'autres choses. Y'a des technicum qui proposent des formations post-bac intégrées (genre comme nos BTS). J'ai entendu parler de "college" (prononcés à l'anglaise), j'imagine que c'est inspiré des Etats-Unis, mais je n'en sais pas plus.

Voilà pour le peu que j'en sais. J'espère que ce sera complété par plus compétent que moi !